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第70章 谍海智斗:于右任舌战毛人凤

和没有文化的下里巴人呢?其实,教育的真正意义在于让每一个人都能接受知识,而不是只为少数人服务。”

徐志摩见气氛渐渐轻松,便说道:“厉麟似在德来信中多次提到王至诚,闲时可到新月书店一座……”说着,他便与胡适准备离开。

就在此时,张道藩一脚踏进门里,声音洪亮地问:“大家谈得是‘教育救国’吗?”他的突然出现引起了一阵低声议论:“张道藩来此做什么?”

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张道藩,字卫之,夜郎人,毕业于伦敦大学学院,是一位美术教育家。1919年底,他西渡英国,凭着一身才气,于1921年成为伦敦大学学院美术部有史以来第一位中国留学生。在留学期间,他结识了着名画家徐悲鸿和陈立夫,成为后者的挚友。张道藩于1926年国立岛城大学教务长期间,与一位名叫苏珊的法国姑娘结婚,并收养了一女。还与徐悲鸿的夫人蒋碧微有说不清的关系。不久,这样一个人物却加入了国字号,致力于美术教育事业。

然而,在1927年1月,张道藩因常出入于贵阳各学校而遭到当地军阀、省长周西成的猜忌。适逢贵阳南门外的一处兵工厂失火,周西成以此为借口将张道藩等人逮捕入狱,并严刑拷讯。经过国字号元老平刚的保释,张道藩于9月逃离贵阳,途经广州和香江回到上海,逐渐成为陈氏兄弟一手创办的cc派的骨干人物。近日,他突然接到毛人凤的电话举报,便匆匆赶来。

“慌什么?我们不是讨论国共两党政治问题,而是讨论文化教育问题。大家坐下。”于右任示意与会者们坐好,试图缓和紧张的气氛。

在于右任的引导下,众人纷纷坐下,屋内的氛围渐渐稳定下来。张道藩目光扫过一圈,认真说道:“文化教育是国家发展的基石,当前的局势要求我们不仅要关注知识的传授,更要思考如何将教育与国家的未来结合起来。”

王至诚点头赞同:“确实如此,教育绝不能脱离社会实际,我们的目标是培养出有责任感和使命感的人才。”

胡适补充道:“我们必须关注教育内容的多样化,不能让某一特定的意识形态主导我们的教育。”

徐志摩则充满激情地说道:“我们这一代人责无旁贷,要为中国的未来贡献力量,推动文化教育的改革与发展!”

众人相互激励,讨论的热情也随之高涨,面对社会变革的关键时刻,如何履行中国文化教育的使命,王至诚站在胡适、徐志摩一边,而张道藩却极力推崇西学和东洋学,于是两派争论起来。

“这是在中国!我们要办自己的教育,收回他们的教育权!”王至诚竟然拍了桌子。

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